不過剛好最近家裡的舊的【-Katie Q-中大尺碼】浪漫甜心厚絨保暖外套M-L(紅-藍) 壽終正寢!!!!~~~~~淚奔......

寶貝說他同事也有買 ,兩個禮拜下來感覺真的很不錯喔!!

所以我跟寶貝馬上googe一下,找看看有沒有【-Katie Q-中大尺碼】浪漫甜心厚絨保暖外套M-L(紅-藍) 推薦評比或價格比較!!

果然不出我所料!評價真的很nice耶...(這讓我更加堅定購買的決心了!)

我跟寶貝互看一下..笑了一下!這麼便宜又超值!當然決定買了阿(愛購物的我真是太開心啦!!!)

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商品訊息描述





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商品訊息特點



尺碼
  • M
  • L
材質
  • 鋪棉
  • 針織
  • 聚酯纖維
風格
  • 韓系
  • 日系
  • 歐美風
  • 時尚個性
  • 渡假
  • OL
顏色
適用對象
  • 女生
版型
  • 短版
  • 風衣
  • 罩衫
  • 軍外套
  • 帽T外套
外套袖長
  • 長袖






商品組合:
外套*1
◆顏色:藍/紅(選色)
◆建議消費者穿著對照尺寸表(吋):
M L
胸圍: 32-34 34-36
◆材質: 65%聚酯纖維 35%棉







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下面附上一則新聞讓大家了解時事

教育部中小學數位輔助學科閱讀計畫將昨(十三)日假國立臺灣師範大學舉辦「國中學校團隊創新教學成果分享會」,共有二十八所國中聯合分享計畫執行成果與經驗。

因應數位時代來臨,教育部自推動數位輔助學科閱讀計畫,於大學端設立教學資源中心,以整合數位學習資源,規劃及發展創新數位學習任務或活動設計,研發教學改進策略及方法,提供中小學合作學校運用,並將驗證實施良好的模組推廣到夥伴學校,在國中階段運用數位科技導入各項學科,以學科文本為主,暢銷排行教導學生閱讀技巧,進而強化對抽象概念的思考與理解,厚實學生自主學習能力。

國中教學資源中心由國立臺灣師範大學設立,秉持「以學習者為中心」的理念,提倡將學習主控權還給孩子,在學習活動中透過文本閱讀及體驗式學習活動,激發學習動機、促進高層次思考,培養孩子們主動學習的能力與習慣。

同時於學習活動中適時融入5C關鍵能力的學習活動(溝通協調、團隊合作、複雜問題解決、獨立思辨、創造力),並活用數位科技,幫助達成有意義化的學習(meaning-fullearning),在運用文本閱讀、體驗式學習活動及活用數位科技三種學習活動後,讓數位科技上課,學習活動變得更活潑有趣。

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